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	<description>News e Comunicazione su Politica e Attualità</description>
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		<title>Silvia Lanzafame eletta Presidente provinciale AID Cosenza</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione Il Parlamentare]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 May 2015 20:15:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Evidenza]]></category>
		<category><![CDATA[aid]]></category>
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					<description><![CDATA[Redazione de ILPARLAMENTARE.IT Calabria/ E’&#160;Silvia Lanzafame&#160;il nuovo&#160;presidente provinciale di Cosenza&#160;dell’AID – Associazione Italiana Dislessia. La nomina è avvenuta presso l&#8217;Istituto Industriale &#8220;A. Monaco di Cosenza, alla presenza del Presidente nazionale AID&#160;Franco Botticelli. Silvia Lanzafame è dislessica e da bambina ha vissuto e subìto&#160;il trauma dell’incapacità da parte dei professori della sua scuola di riconoscere in [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_9403" aria-describedby="caption-attachment-9403" style="width: 795px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/silvia-lanzafame-2.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-9403 " src="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/silvia-lanzafame-2.jpg" alt="silvia-lanzafame" width="795" height="466" srcset="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/silvia-lanzafame-2.jpg 795w, https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/silvia-lanzafame-2-300x175.jpg 300w, https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/silvia-lanzafame-2-460x270.jpg 460w" sizes="(max-width: 795px) 100vw, 795px" /></a><figcaption id="caption-attachment-9403" class="wp-caption-text">Dott.ssa Silvia Lanzafame &#8211; Presidente AID Provincia di Cosenza</figcaption></figure>
<p style="text-align: center;">Redazione de ILPARLAMENTARE.IT</p>
<p style="text-align: justify;">Calabria/ E’&nbsp;<strong>Silvia Lanzafame</strong>&nbsp;il nuovo&nbsp;<strong>presidente provinciale di Cosenza</strong>&nbsp;dell’<strong>AID – Associazione Italiana Dislessia</strong>. La nomina è avvenuta presso l&#8217;Istituto Industriale &#8220;A. Monaco di Cosenza, alla presenza del Presidente nazionale AID<strong>&nbsp;Franco Botticelli</strong>. Silvia Lanzafame è dislessica e da bambina ha vissuto e subìto&nbsp;il trauma dell’incapacità da parte dei professori della sua scuola di riconoscere in lei i&nbsp;<strong>DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento)</strong>. Forse un errore da parte di nessuno perché questo disturbo dell’apprendimento è da poco conosciuto grazie all’incessante lavoro dell’Associazione Italiana Dislessia.</p>
<p style="text-align: justify;">Oggi Silvia, grazie ad un lungo e faticoso percorso che richiede molta forza di volontà da parte dei ragazzi interessati da DSA, a 27 anni è laureata in Economia Aziendale e&nbsp;<strong>imprenditrice del Cibo Sano</strong>.&nbsp;<strong>Silvia Lanzafame</strong>&nbsp;ha scoperto di avere spiccate capacità manageriali e non a caso oggi è una&nbsp;<strong>Manager della Green Economy, Dieta Mediterranea, Sostenibilità Ambientale e Sicurezza Alimentare</strong>. Silvia gestisce il primo Marchio Italiano che promuove e vende i Prodotti della Dieta Mediterranea Patrimonio Unesco, è&nbsp;la prima ad avere usato l&#8217;innovazione tecnologica per tutelare i Diritti Unani al Cibo Sano e le famiglie dalla disinformazione sul mondo alimentare. Silvia Lanzafame è, inoltre, tra gli esperti che hanno realizzato &#8220;Mdiet&#8221; l&#8217;APP della Dieta Mediterranea &nbsp;che interpreta i dettani della Governance Alimentare Sostenibile delle Nazioni Unite per il contrasto alle malattie non trasmissibili. Ciò significa – per tranquillizzare Mamme e Papà, che scoprire di avere un figlio dislessico non è la fine del mondo, a patto che si sappia intervenire in età precoce.</p>
<p style="text-align: justify;">Crescendo Silvia ha sempre voluto fornire il suo contributo alle famiglie perché potessero riconoscere subito i DSA dei loro bambini e oggi la sua propensione al bene comune è stata premiata con la nomina a Presidente provinciale di Cosenza dell’Associazione Italiana Dislessia. “Il merito di questa nomina – ha dichiarato Silvia Lanzafame – è di chi ha avuto molta pazienza e amore, dunque la mia famiglia, e di chi mi ha assistito nel corso della mia formazione&#8221;.</p>
<figure id="attachment_9402" aria-describedby="caption-attachment-9402" style="width: 795px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/teresa-dandrea-dislessia.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-9402 " src="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/teresa-dandrea-dislessia.jpg" alt="teresa-dandrea-dislessia" width="795" height="466" srcset="https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/teresa-dandrea-dislessia.jpg 795w, https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/teresa-dandrea-dislessia-300x175.jpg 300w, https://ilparlamentare.it/wp-content/uploads/teresa-dandrea-dislessia-460x270.jpg 460w" sizes="(max-width: 795px) 100vw, 795px" /></a><figcaption id="caption-attachment-9402" class="wp-caption-text">Teresa D&#8217;Andrea</figcaption></figure>
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<div><strong>LA DICHIARAZIONE DI TERESA D’ANDREA</strong></div>
<div>
<p style="text-align: justify;"><i>“Con l’elezione della Dott.ssa&nbsp;<b>Silvia Lanzafame</b>&nbsp;–&nbsp;ha dichiarato&nbsp;<b>Teresa D’Andrea socia AID</b>&nbsp;– si è appena avviato un ciclo importante per l’Associazione Italiana Dislessia di Cosenza.&nbsp; La neo eletta presidente provinciale AID Silvia Lanzafame ha citato tutte quelle che sono le attività in itinere e ha dato particolare evidenza alle&nbsp;<b>attività di rilevazione precoce</b>&nbsp;avviata sull’intero territorio provinciale attraverso la collaborazione tra AID ed il prezioso sostegno di Fondazione CARICAL. L’Iniziativa&nbsp;<b>APRICO</b>&nbsp;è molto importante perché riguarda la rilevazione precoce su tutte le classi prime primarie della Provincia di Cosenza. La grande sensibilità dimostrata da&nbsp;<b>Fondazione CARICAL</b>&nbsp;nel finanziare l’attività conferma l’interesse di questa Fondazione per il Territorio Calabrese”.</i></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><strong>LA DISLESSIA – DA&nbsp;<a href="http://aiditalia.org/">AIDITALIA.ORG</a></strong></p>
<div style="text-align: justify;">Vedi&nbsp;<a href="http://www.aiditalia.org/">www.aiditalia.org</a>&nbsp;– I DSA sono disturbi del neuro sviluppo che riguardano la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente che si manifestano con l’inizio della scolarizzazione.&nbsp;Un ragazzo dislessico può leggere e scrivere, ma deve impiegare tutte le proprie energie.&nbsp;Si stanca presto, si distrae, commette errori e si sente costantemente in difficoltà.&nbsp;In Italia la dislessia è ancora poco conosciuta, anche se si stima che ci sia almeno un alunno con un DSA per classe.&nbsp;Leggere, scrivere e calcolare per noi sono atti così semplici ed automatici che risulta difficile comprendere le difficoltà che riscontrano i bimbi o i ragazzi dislessici.&nbsp;Spesso questi ragazzi vengono erroneamente considerati svogliati e la loro intelligenza spiccata dà il via a valutazioni come “è intelligente ma non si applica”.</div>
<p style="text-align: justify;">Oggi, fortunatamente, i DSA sono abbastanza conosciuti anche grazie al meticoloso lavoro dell’Associazione Italiana Dislessia diffusa in tutte le regioni italiane con sedi territoriali <a href="https://betsforcrypto.com">비트코인 도박 사이트</a></p>
<p style="text-align: justify;">In Italia si stima che ci siano almeno 1.900.000 persone con dislessia evolutiva.&nbsp;Le storie che raccontano i ragazzi dislessici diventati adulti sottolineano la frustrazione derivante dalla mancata identificazione del problema al momento giusto.&nbsp;L’Associazione Italiana Dislessia, in collaborazione con le istituzioni e con i servizi che si occupano dello sviluppo e dell’educazione dei bambini, ha lo scopo di fare crescere la consapevolezza e la sensibilità verso questo disturbo.&nbsp;I soci AID sono i genitori e i familiari dei bambini dislessici, i dislessici adulti, medici, psicologi, logopedisti e insegnanti.&nbsp;Questi ragazzi non hanno problemi cognitivi legati alla comprensione e, al di là dello studio, sono intelligenti, vivaci, socievoli e creativi.</p>
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